IMPLEMENTASI KURIKULUM PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA DI MAN REJOSO PETERONGAN JOMBANG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
berkenaan dengan data yang akan dikumpulkan dari
Manajemen kurikulum pondok pesantren berjalan cukup baik dan sistematis, dimana kurikulum dirumuskan oleh tim penyusun kurikulum untuk menentukan arah kebijakan pendidikan atau
Berdasarkan rumusan masalah, maka dapat disimpulkan sebagai berikut Pertama Konsep Kurikulum terpadu pada mata pelajaran Agama Islam Tingkat Madrasah Aliyah di Pondok pesantren
Yang dimaksud dengan Pondok Pesantren adalah lembaga pendidikan dan pengajaran agama islam yang pada umumnya pendidikan dan pengajaran tersebut diberikan dengan
Teknik Pembelajaran Kiai Pesantren dalam Membentuk Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Manba’ul ‘Ulum ... Implikasi
STRATEGI PEMBELAJARAN KIAI PESANTREN DALAM MEMBENTUK AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN MANBAU’UL ‘ULUM TUNGGULSARI KEDUNGWARU
Perencanaan kurikulum Perencanaan berbasis IT Pondok Pesantren Nur El-Falah menggunakan perpaduan kurikulum Departemen Agama dan muatan lokal kurikulum Pondok dengan pemanfaatan sarana
Adapun praktik penguatan nasionalisme dalam kurikulum di Pondok Tremas adalah sebagai berikut: Tabel 2; Konsep Nasionalisme Kurikulum Pondok Pesantren Metode Implementasi Tujuan
