KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS ASSYAFI’IYAH GONDANG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam Pendekatan terutama untuk meningkatkan akhlak siswa, semua itu tidak lepas dari tugas seorang guru terutama guru aqidah akhlak yang disitu guru aqidah akhlak
a) Bahwa hasil penelitian menunjukkan ada korelasi yang positif lagi signifikan antara kreativitas guru mata pelajaran fikih dalam penggunaan metode pembelajaran
Ada korelasi yang positif lagi signifikan antara kreativitas guru mata pelajran fikih dalam penggunaan metode pembelajaran dengan motivasi belajar siswa di
Kreativitas itu ditinjau dari 4 P yaitu pribadi yang kreatif, dari segi faktor – faktor pendorong kreativitas, dari segi proses kreatif, dan dari segi produk kreativitas.
Sumber data adalah subjek dari mana data dapat
Faktor-faktor kesulitan belajar siswa bermacam-macam yang melatar belakangi yakni diantaranya setiap murid memiliki bakat, minat, dan kemampuan intelektual yang
8 Yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data
Ketika anak didik tidak mampu berkonsentrasi, ketika sebagian besar anak didik membuat kegaduhan, ketika anak didik menunjukan kelesuan, ketika minat anak didik semakin
