PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAVI PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan refleksi yang telah disepakati pada siklus II, maka perencanaan tindakan yang akan dilakukan pada siklus III adalah sebagai berikut: (1) guru harus lebih
Adapun perencanaan penelitian tindakan kelas pada siklus II meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut : Guru menyusun RPP berdasarkan materi, Menyiapkan postes II setelah
Tahap tindakan siklus dijelaskan sebagai berikut. 1) Perencanaan, beberapa persiapan yang dilaksanakan dalam perencanaan adalah a) Mendiskusikan model time token arends
Suharsimi Arikunto dkk, (2010:16 ) menyatakan bahwa dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas, dibutuhkan tahapan sebagai berikut. 1) Perencanaan, Perencanaan yang
Berdasarkan refleksi yang telah disepakati pada siklus II, maka perencanaan tindakan yang akan dilakukan pada siklus III adalah sebagai berikut: (1) guru harus lebih
Tindakan yang dilakukan pada siklus II berbeda dengan tindakan siklus I. pada tahap ini peneliti memberikan umpan balik mengenai hasil yang diperoleh pada siklus
Hasil yang diperoleh dari perencanaan tindakan siklus II sebagai berikut: (1) Peneliti dan guru kolaborator menyepakati siklus ke II akan dilaksanakan pada tanggal
Dalam perencanaan tindakan siklus II, peneliti mengharapkan dengan menerapkan pendekatan SAVI akan lebih meningkatkan hasil belajar siswa kelas V-A MIN I Yogyakarta pada
