T BIO 1402205 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan mengeksplorasi sifat dan karakter tokoh Hanoman, penulis lebih memilih versi pewayangan jawa sebagai pertimbangan visual dan komik R.A Kosasih sebagai alur
Analisis visual dan karakter pada komik ini dipilih berdasarkan hal-hal baik atau aktivitas yang patut diteladani dari tiga tokoh utama yaitu Muhammad Al-
Pengemasan bahan ajar menjadi buku ajar, pada tahap ini dilakukan pengemasan rancangan bahan ajar yang telah divalidasi menjadi buku ajar materi dan perubahannya pada
Pada tahap eksplorasi ini penulis mulai melakukan penelitian yang sebenarnya, yaitu penelitian diarahkan kepada proses pengumpulan data informasi yang berkaitan
Analisis visual dan karakter pada komik ini dipilih berdasarkan hal-hal baik atau aktivitas yang patut diteladani dari tiga tokoh utama yaitu Muhammad Al-
peserta didik berjumlah 234 orang dan guru bahasa Indonesia berjumlah 3 orang. Sumber data pada tahap rancangan dan desain pengembangan media interaktif.. pembelajaran cerita
Nilai-nilai karakter tokoh remaja apa saja yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi. Bagaimanakah rancangan pembelajaran novel Negeri 5 Menara
Siswa dapat meneladani nilai-nilai budaya dan karakter tokoh remaja yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara. Siswa dapat menghargai nilai-nilai budaya lokal
