PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SDI MIFTAHUL HUDA PLOSOKANDANG KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi dengan judul "Pengaruh Kecerdasan Siswa Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran pAI di sDI Miftahur Huda proror.*J*g Kedungwaru Tulungagung" yang ditulis
belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SDI Miftahul. Huda Plosokandang Kedungwaru
Saifudin Azwar, Psikologi Inteligensi, (Jogjakarta : Pustaka Pelajar Offset, 1996), 23. Fathurrohman & Sulistyorini, Belajar & Pembelajaran Meningkatkan Mutu
Non probability sampling adalah teknik yang tidak memberikan peluang/kesempatan sama bagi setiap unsure atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sample.. Teknik sample
Terdapat pengaruh yang signifikan Kecerdasan Spiritual Terhadap hasil Belajar siswa di SDI Miftahul Huda Plosokandang Kedungwaru Tulungagung Tahun Pelajaran
Oleh karena itu, dapat disimpulkan dari hasil tersebut yang memperlihatkan bahwa variabel kecerdasan emosional secara sendiri-sendiri (parsial) berpengaruh
Tidak ada permasalahan dalam perumusan perencanaan tindakan (RPP) dan jadwal jam pertemuan dirasa kurang karena dalam pembelajaran matematika memang membutuhkan
hasil perencanaan siklus II: 1) Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mataeri yang akan diajarkan sesuai dengan Contextual Teaching Learning, 2) Rencana