LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI : SMA N 1 PIYUNGAN.
Teks penuh
Dokumen terkait
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan, menanyakan, dan merespons ungkapan memberi saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
a) Membuka Pelajaran, pelajaran dibuka dengan salam dan doa kemudian dilanjutkan dengan apersepsi. b) Penyajian Materi, guru menyampaikan materi berpedoman pada buku
4.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil hasil kebudayaan dan fikiran masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa Hindu Buddha , dan masa Islam dalam aspek
Pengjaran mikro merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh oleh mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Pengajaran mikro diberikan
Kegiatan Belajar Mengajar diawali dengan salam, peresensi, apersepsi, motivasi dan dilanjutkan pada inti pembelajaran. Evaluasi pembelajaran juga dilakukan pada
Seperti kegiatan lainnya pelaksanaan PPL juga mengalami hambatan secara umum. Hambatan tersebut biasanya berasal dari sekolah yang secara umum terletak pada kurang
Setelah melihat serta meniru dari gerak yang dilakukan oleh guru, peserta didik diharapkan dapat menirukan kembali Tari Polish Krakovyek ragam 1-8 baik menggunakan hitungan
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
