S MTK 1104622 Chapter3
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Model regresi binomial negatif terbaik berdasarkan koefisien determinasi, nilai deviance dan AIC pada kasus ini adalah model yang melibatkan jumlah kejadian
Perbandingan dilakukan terhadap masing-masing kelompok lintang guna memperoleh karakteristik parameter-parameter fisis hilal dengan turut dipertimbangkannya faktor-faktor yang
Differentiated Instruction pada kelas eksperimen dan penerapan model pembelajaran konvensial pada kelas kontrol. Untuk mengetahui apakah peningkatan akibat penerapan
Penerapan model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Implementasi model Pempelajaran SAVI (Somatic,Auditory,Visual,Intelectual) Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Tahap-tahap pembentukan model peramalan data pencemaran udara meliputi identifikasi order autoregresif dengan criteria AIC (Akaike Information Criterion), estimasi
