S IND 1009109 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
KEEFEKTIFAN METODE PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu..
Peningkatan kemampuan siswa kelas X MIA 6 dalam memproduksi teks eksposisi dengan model pembelajaran proyek.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Artinya, hasil penghitungan tersebut merujuk pada peningkatan yang signifikan dari prates ke pascates di kelas eksperimen dengan menggunakan metode grup investigasi
Apakah terdapat perbedaan yang signifikan mengenai kemampuan menulis laporan pada siswa kelas VIII SMPN 12 Bandung antara kelas eksperimen yang menggunakan
kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis karangan eksposisi.. menggunakan model pembelajaran integratif. Kegiatan observasi ini. lebih dikhususkan pada kelas
quantum writing dengan media fiksi mini?.. 3) Apakah terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan siswa kelas XI. SMA Negeri 24 Bandung dalam menulis cerpen di kelas
pembanding untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam menulis teks berita sebelum diberi perlakuan. Kegiatan tes awal di kelas eksperimen dan kelas pembanding
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kemampuan menulis pantun sebelum dan sesudah diberi perlakuan menggunakan model Quantum Learning melalui teknik
