Strategi Memotivasi Siswa belajar STAI T
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
1) Siswa aktif selama pembelajaran berlangsung hanya 39%, sedangkan yang 61% kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran. Hal ini karena sebagian siswa cenderung
Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti selama melakukan kegiatan belajar mengajar di SDN 2 Suntenjaya, masih banyak guru menggunakan metode yang kurang inovatif
Siswa: Menurut saya belum banyak guru yang mampu menerapkan hal tersebut namun ada juga yang sudah yaitu melalui diskusi interaktif di dalam kelas kita diajarkan Bagaimana etika
Hal tersebut didukung oleh pendapat Arisman (2007) bahwa seorang remaja putri yang mengeluarkan darah menstruasi sangat banyak selama lebih dari lima hari kemungkinan zat
Selama ini tanpa disadari, siswa telah belajar dengan lebih banyak menerima materi pelajaran, namun tidak pernah diajarkan bagaimana cara belajar yang baik.
Hasil pengamatan, dan tes selama pelaksanaan tindakan dianalisis dan didiskusikan dengan pengamat sehingga diperoleh hal-hal sebagai berikut: (1) Penyajian pada
Hasil Observasi Kreativitas Siswa Guru yang bertindak sebagai kolaborator mengamati siswa Adapun hasil pengamatan observer terhadap aktivitas siswa dalam pembelajaran selama 2 kali
Hal ini terlihat dari hasil pengamatan 1 pada indikator A deskriptor 1, yakni siswa menyiapkan diri mengikuti proses pembelajaran dan membaca doa sudah terlaksana, tetapi masih banyak
