Upaya meningkatkan hasil belajar melalui strategi pembelajaran jigsaw pada mata pelajaran akidah akhlak terhadap siswa – siswa kelas vii madrasah tsanawiyah yapni lubuk pakam - Repository UIN Sumatera Utara
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 34 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa respon siswa tentang active learning dengan model pembelajaran secara berkelompok pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di
Dalam hal ini, dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi di MTs Negeri 1 Lampung Timur menyatakan bahwa kondisi akhlak siswa pada umumnya sudah cukup baik, akan
Judul : Hubungan Intensitas Penggunaan Internet Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs N Lubuk Pakam.. Pembimbing I
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan : 1) penggunaan multimedia berbasis komputer pada mata pelajaran Akidah akhlak materi asmaul husna di kelas VII MTs YASPI
Dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas pada siklus III ini, peneliti menggunakan metode jigsaw dan pada akhir pembelajaran diadakan evaluasi dengan
Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat upaya guru dalam membentuk karakter relegius siswa kelas IV pada mata pelajaran akidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Al- Mustaqim Tiga
Agar siswa tidak jenuh dalam menerima pembelajaran yang telah disampaikan oleh guru.17 Perbedaan dalam penelitian ini yaitu penelitian terdahulu fokus pada penerapan dan kendala
