• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE KOOPERATIF NUMBERED HEA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN METODE KOOPERATIF NUMBERED HEA"

Copied!
121
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 121 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel sebagai berikut.
tabel berikut.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 121 Halaman - 3.68 MB )

Garis besar

Minat Belajar Siswa PENERAPAN METODE KOOPERATIF NUMBERED HEA

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keaktifan Pembelajaran Siswa Kelas X Akuntansi Smk Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan data dalam putaran siklus II diketahui bahwa penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) ternyata dapat meningkatkan keaktifan siswa pada

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT ( Numbered Heads Together) DENGAN MEDIA GAMBAR Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif NHT (Numbered Heads Together) Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Biologi Siswa Kelas Viid Smp Negeri 2

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif NHT ( Numbered Heads Together) Dengan Media Gambar Untuk

Pembelajaran Kooperatif Model Numbered H

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together (NHT) dengan penggunaan media

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA (Studi Eksperimen di kelas VIII SMP Negeri 2 Cikijing) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Saya ucapkan terima kasih atas terselesaikannya skripsi yang berjudul : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA TENTANG MENGOMENTARI PERSOALAN FAKTUAL

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik Numbered Heads Together (NHT) terhadap keterampilan

2. Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) - PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR FIQIH KELAS III DI MIN 7 NGANJUK - Institutional Repository of IAIN T

signifikan terhadap hasil belajar materi bangun datar segiempat siswa kelas VII MTs.Al- Ma’arif Tulungagung model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERPEN DENGAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 PURWANEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA

Penelitian yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerpen dengan Model Numbered Heads Together (NHT) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Purwanegara Kabupaten

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VII NURKARYA TIDUNG

Hasil penelitian ini menunjukkan deskripsi tentang efektivitas pembelajaran matematika melalui model koopetaif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada siswa kelas