• Tidak ada hasil yang ditemukan

T ADPEN 1402094 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T ADPEN 1402094 Chapter3"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Desain Penelitian X1, X2 dan Y
Tabel 3.1
Tabel 3.3 Kisi-kisi Penelitian
Tabel 3.4 Bobot dan Kriteria Penelitian
+5

Referensi

Dokumen terkait

 Dalam masyarakat, terdapat sistem nilai budaya yang menjadi pedoman hidup yang dianggap bernilai,.. berharga, dan penting

mengidentifikasi masalah yang disajiakn secara kritis. 2) Peserta didik mampu mengembangkan gagasan menjadi teks eksposisi. nerdasarkan

manajemen usaha kesehatan peserta didik Sekolah Dasar di Kota

untuk mengembangkan rasa percaya diri peserta didik tunagrahita.. Berdasarkan permasalahan yang di teliti, maka peneliti

Sumber analisis kebutuhan pelatihan dapat berasal dari calon peserta pelatihan, organisasi tempat peserta pelatihan bertugas atau bekerja, masyarakat yang

Intrinsic Cognitive Load (ICL), yang digambarkan melalui nilai yang diperoleh peserta didik dalam memproses informasi dari hasil pengerjaan soal analisis informasi

KETIGA : Calon peserta didik yang diterima dinyatakan MENGUNDURKAN DIRI apabila sampai batas waktu yang ditentukan tidak mendaftar ulang. KEEMPAT : Apabila dikemudian

Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan peneliti dalam upaya mengembangkan nilai-nilai pluralisme peserta didik melalui kajian biografi Gus Dur dalam