S ADPJ 1002816 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
1) Kegiatan diskusi balikan dengan mitra peneliti setelah tindakan dilakukan. 2) Merefleksikan hasil diskusi balikan untuk siklus selanjutnya. 3) Mendiskusikan hasil observasi
1) Guru sebagai peneliti melaksanakan tindakan pembelajaran Siklus I dengan materi hubungan sumber daya alam dengan lingkungan. 2) Melakukan observasi selama proses pembelajaran
Melaksanakan tindakan penerapan Pembelajaran Aktif Teknik Permainan What’s My Line untuk meningkatkan pemahaman konsep kesejarahan siswa di setiap siklus, sesuai dengan
saintifik yang telah direncanakan dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Pada tahap tindakan di siklus II hampir sama dengan tahapan pelaksanaan siklus I. Perbedaannya pada
a) Melaksanakan penerapan metode Estafet Writing dengan materi menulis puisi bebas. Diharapkan pada siklus II siswa lebih menguasai pembelajaran puisi dengan
benda dengan menggunakan rencana pembelajaran yang telah disusun. Selanjutnya melaksanakan tes pada siklus II.. Kegiatan yang dilaksanakan pada siklus II. adalah kegiatan yang
1) Melaksanakan kegiatan pembelajaran siklus II sesuai dengan RPP yang telah disusun dengan mempertimbangkan perbaikan-perbaikan pada siklus I serta bobot materi yang
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran pada siklus II dari pertemuan pertama, kedua maka selanjutnya diadakan refleksi atas pelaksanaan tindakan pembelajaran siklus
