T IPA 1201421 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
f) Menyusun instrumen penelitian yang meliputi tes keterampilan berpikir kritis dan tes penguasaan konsep siswa, lembar observasi aktifitas guru dan angket tanggapan
Maka pada tahap analisis ini kegiatan yang dilakukan adalah identifikasi masalah di lapangan dengan mewawancarai guru, Tujuan wawancara dilakukan untuk mengetahui
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas tes kemampuan berpikir kreatif, skala sikap, lembar pengamatan kegiatan siswa dan guru, penilaian
Kendala-kendala yang ditemukan guru dalam mengemas materi dan menyusun LKS buatan guru untuk pembelajaran inkuiri Studi dokumentasi (Observasi dokumen) Wawancara
Wawancara dilakukan kepada siswa dan guru untuk memperoleh data tentang pembelajaran hidrolisis garam, kelebihan dan kekurangan metode praktikum dan pendekatan
digunakan dalam pembelajaran. Angket ini terdiri dari 15 pernyataan. Kisi-kisi angket yang digunakan ditunjukkan pada Tabel 3.5 di bawah ini. Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket
Langkah-langkah yang dilakukan pada tahap ini adalah, pelaksanaan tes kompetensi guru Fisika SMP (pedagogik dan profesional), penilaian kinerja guru, wawancara, pengumpulan
Instrumen wawancara dalam penelitian ini terbagi dilakukan pada guru dan siswa digunakan untuk memperoleh gambaran mengenai tanggapan lebih detail dari siswa tentang
