• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas 03 SD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas 03 SD Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Guru"

Copied!
152
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Kegiatan Pembelajaran Saintifik.
gambar/poster (dilengkapi
Tabel 5.1 Media Pembelajaran.
Tabel 7.1 Konversi Kompetensi Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap
+7

Referensi

Dokumen terkait

Guru menutup pertemuan dengan mengajak peserta didik berdoa yang dipandu oleh seorang peserta didik yang dapat mengucapkan doa dengan baik dan dijawab oleh peserta didik lain

- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa penutup dan memimpin menyanyi lagu Hidup Dalam Dunia. - Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi

meminta saran peserta didik untuk topik yang akan didoakan dengan mengggunakan kata-kata yang sederhana atau mengggunakan doa yang terdapat pada buku siswa. Guru sebaiknya

Guru Guo : “Bagus, berarti kalian telah melakukannya dengan baik.” Kesukaan yang kedua adalah suka membicarakan perbuatan baik orang lain.. Ada yang

Ke-empat sifat ini dapat kita rasakan dalam kehidupan kita, ini tergambar dalam wahyu Tian kepada Nabi Fu Xie melalui bagua atau delapan diagram.Yuan yang Maha Besar, Maha

Sebagai makhluk individu, setiap peserta didik memiliki perbedaan antara satu dengan yang lainnya, dalam minat (interest), kemampuan (ability), kesenangan (preference),

Sesungguhnya Nabi Kongzi di dalam mengemban tugas suci sebagai Tianzhi Muduo (Genta Rohani Tian) tidak pernah merasa lelah dan jemu dalam belajar dan menyebarkan ajaran suci

- Guru menjelaskan arti junzi dan mengajak peserta didik untuk bersama-sama membaca ayat dari Lunyu VI : 13 Nabi berkata kepada, “Jadilah engkau seorang umat Ru yang bersifat