• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd 1008812 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd 1008812 chapter3"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel dibawah ini :
gambar bagan berikut :
Tabel 3.1 Nilai dan kategorinya
Tabel 3.2 Kategori Perolehan Prosentase KKM Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Instrumen perlakuan dalam penelitian ini yaitu silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dijadikan acuan dalam proses pembelajaran menulis puisi. RPP

rencana, tujuan, serta strategi pelatihan kakawen bagi dalang cilik disini. Kemudian kepada peserta pelatihan, untuk mengetahui apakah strategi yang. digunakan oleh

tentang rencana yang akan dilakukan. - Membuat rencana pembelajaran dengan penekanan pada penggunaan Model.. Pembelajaran Induktif. - Membuat pedoman penilaian lembar observasi

RPP merupakan perangkat pembelajaran sebagai acuan dalam melakukan aktivitas yang akan dilakukan selama proses pembelajaran. Dalam RPP peneliti menuliskan tahapan

Pada tahap refleksi, peneliti mengkaji kegiatan pelaksanaan tindakan yang. telah dilaksanakan dan melakukan perbaikan berdasarkan temuan

siswa. Mendiskusikan hasil yang diperoleh dengan praktisi dan dosen pembimbing.. Menyusun rencana yang akan dilakukan pada siklus berikutnya untuk. mengetahui hal-hal yang

tujuan yang tercantum dalam rencana pelaksanaan pembelajaran. 6) Refleksi yakni menganalisis hasil-hasil yang kurang yang ada pada siklus I dan. dijadikan acuan untuk siklus II.

Dalam pelaksanaan analisis data hasil, data yang diperoleh dari tes kemampuan representasi yang diberikan guru yang kemudian peneliti olah, tentunya bertujuan