• Tidak ada hasil yang ditemukan

s jep 0805715 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s jep 0805715 chapter3"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

 gambar   O   :  Pemberian post-test
gambar untuk meningkatkan kemampuan hafalan kosakata siswa. Berdasarkan
Tabel 3.1
gambar Saran siswa setelah mengikuti pembelajaran
+4

Referensi

Dokumen terkait

Mengukur penguasaan awal nomina bahasa Jerman siswa kelas eksperimen. dan kelas kontrol dengan tes awal, kemudian menghitung

b. Pemberian perlakuan atau treatment dalam model pembelajaran verba menggunakan media ball throwing pada kelas eksperimen. Pemberian perlakuan atau treatment

Pemberian posttest bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan Nomina siswa setelah perlakuan dengan menggunakan permainan Fliegenklatsche.. Teknik

Sebelum diberikan perlakuan ( treatment ) kelompok eksperimen terlebih dahulu diberikan pretest kemudian diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran team quiz

efektivitas suatu media pembelajaran yaitu penggunaan media permainan.. jigsaw puzzle dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Jepang.. pada jenjang SMA. 66-67)

Soal tes yang digunakan pada penelitian ini merupakan tes tertulis yang berupa pre-test idan post-test. Pada penelitian ini, pre-test dan post- test digunakan untuk mengukur

Pengaruh evaluasi formatif pop test terhadap penguasaan huruf hiragana.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

X : Perlakuan (treatment) yang diberikan yaitu penggunaan metode snowball drilling pada pembelajaran pola kalimat bahasa