S TE 1100158 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X AVI 3 semester ganjil dengan jumlah peserta didik sebanyak 36 orang dan akan diberikan perlakuan
Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan peserta didik yang telah mengikuti praktek menghias kain dalam aspek kognitif pada indikator pengetahuan alat sebagian besar dari jumlah
Hal ini terbukti bahwa model pembelajaran project based learning mampu meningkatkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotor siswa dengan hasil > 75% siswa didalam tes
Nilai setting koordinasi yang diteliti pada tulisan ini diambil pada titik incoming feeder, outgoing feeder, serta penyulang pada masing-masing jaringan PKDM dan BMCA..
Tes instalasi penerangan listrik digunakan untuk mengetahui materi yang kurang dikuasai oleh peserta didik sedangkan angket digunakan untuk mengetahui faktor
Pada aspek persiapan kurang dari setengahnya peserta didik berada pada kategori tinggi, aspek pelaksanaan setengahnya peserta didik pada kategori tinggi, dan aspek
Pembelajaran reflektif ini diambil karena kebutuhan peserta didik untuk merefleksi nilai dan moral merupakan suatu yang penting untuk mengembangkan sisi kognitif
Bidayatuna, Vol. 02 Oktober 2020 | 175 diperoleh data peserta didik untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia hanya 25% peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas dan
