• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area - Repository UIN Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area - Repository UIN Sumatera Utara"

Copied!
67
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Jadwal Rencana Pelaksanaan Penulisan
Gambar 1: Siklus PTK
Tabel 2 Lembar Observasi Kemampuan Kognitif
gambar gambar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan permainan balok terhadap kemampuan kognitif anak pada kelompok B di TK Pertiwi Mlese Kabupaten Klaten Tahun Ajaran

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini dengan kegiatan bermain balok di TK Pertiwi I Nglorog Sragen tahun ajaran

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bermain balok dapat meningkatkan kemampuan kognitif dalam kegiatan bermain balok anak kelompok A di TK Aisyiyah 1 Sragen

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif menggunakan media balok pada anak TK 03 Sepanjang Kecamatan Tawangmangu Tahun Pelajaran

Berdasakan penelitian yang peneliti lakukan di Taman Kanak-kanak Mujahidin 1 Pontianak mengenai penerapan pembelajaran model sentra balok pada anak usia 5-6 tahun di Taman

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui permainan congklak yang tepat dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun kelompok B1 di PAUD

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan kecerdasan logika matematika anak usia dini pada pembelajaran sentra balok di TK IT Putra

kognitif anak kelompok TK B PAUD IT Al-Fatih Banda Aceh dalam sentra balok melalui kegiatan merancang bangun balok dan menempatkan simbol- simbol umumnya anak