S PLB 0900878 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Kasus yang diteliti adalah seorang anak tunarungu SMALB diSLB Negeri A Citeureup Kota Cimahi, tentang pembelajaran keterampilan otomotif servis ringan karburator
Pola komunikasi guru penyandang tunarungu terhadap siswa penyandang autis pada pembelajaran seni lukis(studi kasus di kelas menengah slb autism pelita hatizh bandung1.
Pola komunikasi guru penyandang tunarungu terhadap siswa penyandang autis pada pembelajaran seni lukis(studi kasus di kelas menengah slb autism pelita hatizh bandung
Penelitian ini direkomendasikan kepada orang tua, guru maupun peneliti selanjutnya, bahwa orang tua dapat peka menentukan pola asuh yang diterapkan sesuai dengan kondisi anak
Fokus masalah dalam penelitian ini ialah bagaimana persiapan pembelajaran artikulasi yang dilakukan oleh guru, Bagaimana pelaksanaan, materi pembelajaran artikulasi,
Berdasarkan data-data diatas dapat kita ketahui bahwa terjadi penurunan durasi meracau dari anak penyandang sindrom asperger yang menjadi subjek penelitian tersebut, dalam hal ini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembentukan resiliensi pada ibu yang memiliki anak penyandang down syndrome ditinjau dari bagaimana ibu melihat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial siswa tunarungu jenjang sekolah dasar di sekolah inklusif antara lain: (1) proses interaksi sosial; (2)
