PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS LCDS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Ada peningkatan hasil belajar siwa setelah dilakukan pembelajaran menggunakan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing pada kelas eksperimen dan Buku Siswa
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa (a) tidak terdapat pengaruh penggunaan modul berbasis konstruktivis terhadap penguasaan konsep
Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan e- Modul telah memiliki efek positif terhadap aktivitas belajar siswa dan terhadap hasil belajar
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnokimia tidak memberikan pengaruh yang
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan e-modul asam basa berbasis guided discovey learning
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian pengembangan modul pembelajaran IPA berbasis kearifan lokal, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1)
Penelitian ini merupakan penelitian pengaruh penggunaan modul pembelajaran berbasis Problem Based Learning pada materi ekonomi kelas XI semester 2 untuk meningkatkan
Penelitian ini merupakan penelitian pengaruh penggunaan modul pembelajaran berbasis Problem Based Learning pada materi ekonomi kelas XI semester 2 untuk meningkatkan
