• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMPULSIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MTS NU MIFTAHUL HUDA III DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMPULSIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MTS NU MIFTAHUL HUDA III DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
106
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Penelitian
Validitas Instrumen Variabel Gaya Mengajar Kompulsif GuruTabel 1  (X)
Validitas Instrumen Variabel Kemampuan Kognitif SiswaTabel 2  (Y)
Tabel 3
+7

Referensi

Dokumen terkait

and the function of using language style, which consist of metalinguistic function, directive function, referential function, expressive function, poetic function

Adapun data awal dengan diadakannya Pre Test, peserta didik yang tuntas hanya 13 orang (37,14%) dan yang tidak tuntas 22 orang (62,86%) dengan ini rumusan masalah dalam

Tantangan yang muncul adalah disamping perkembangan teknologi yang pesat dan sarana media informasi yang mulai bergeser, anak generasi muda perkotaan sulit untuk diberi

terdapat 4 subjek dengan persentase 12.9% yang memiliki empati sedang.. dan prososial

While she was able to integrate grammar teaching within the CLT approach, with sufficient attention to both meaning and form, the teacher did not use the techniques or activities in

kepuasan kerja karyawan (X) yang diperoleh regresi sebesar 1,287 artinya. jika nilai kepuasan kerja karyawan (X) meningkat sebesar satu

Cicilan pertama sewa beli kapal sebagaimana tersebut dalam Exhibit "A", akan dibayar oleh Pertamina kepada penyandang dana pada saat penyerahan kapal dari

Sebagian besar responden 51 orang (51,5%) menyatakan tidak mendukung atau tidak setuju untuk berpartisipasi aktif dalam Keluarga Berencana (KB) dengan ikut menggunakan