PENERAPAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTATIF : Studi Eksperimen Kuasi pada Kelas X SMA Negeri 2 Bandung.
Teks penuh
Dokumen terkait
start with a question dengan strategi Giving Question and Getting Answer. siswa kelas IV SD muhammadiyah 23 Semanggi Surakarta tahun ajaran 2015/ 2016. Jenis penelitian ini
Komparasi antara Strategi Learning Start with a Question dengan Giving Question and Getting Answer pada Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 23 Semanggi
Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran Giving Question and Getting Answer dapat meningkatkan hasil belajar IPA kelas IV SD N
Berdasarkan keterangan diatas maka dapat disimpulkan sebagai berikut : Penerapan Metode Giving Question and Getting Answer dapat meningkatkan Hasil Belajar PKn
pengaruh penerapan strategi belajar aktif Giving Question and Getting Answers terhadap Pemecahan Masalah matematika materi penyajian data pada peserta didik.. kelas
Meningkatkan efektifitas pembelajaran yang menggunakan strategi Giving Question and Getting Answer dengan Group Resume pada pencapaian prestasi belajar Biologi dengan
Variabel bebas (X) strategi pembelajaran aktiftipe giving question and getting answer (GQGA).Variabel terikat (Y) dalam penelitian adalah hasil belajar kimia
KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Giving Question and Getting
