• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN RETENSI SISWA KELAS IX SMP SWASTA YAPENA 45 MEDAN T.A. 2012/2013.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN RETENSI SISWA KELAS IX SMP SWASTA YAPENA 45 MEDAN T.A. 2012/2013."

Copied!
19
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 19 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1. Perbedaan Catatan Biasa dengan Catatan Mind Mapping
Gambar 2.1. Kedudukan Model Pembelajaran
Tabel 1.1 Perbedaan Catatan Biasa Dengan Catatan Mind Maping Catatan Biasa Catatan Menggunakan Mind Mapp

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 19 Halaman - 248.69 KB )

Garis besar

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN RETENSI SISWA KELAS IX SMP SWASTA YAPENA 45 MEDAN T.A. 2012/2013.

Dokumen terkait