• Tidak ada hasil yang ditemukan

t mtk 0706492 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t mtk 0706492 chapter3"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2 Pedoman Penskoran Kemampuan Komunikasi Matematis
Tabel 3.4 berikut:
Tabel 3.5 Perhitungan Varians Instrumen Pemecahan Masalah Matematis
+5

Referensi

Dokumen terkait

adalah sebuah teknik pembelajaran yang menitikberatkan pada proses kontrol berpikir siswa pada tahap planning(perencanaan), monitoring (pemantauan), dan evaluation

Subjek penelitian pada tahap ini adalah lima guru yang terdiri dari. dua guru di SLB WM dan dua guru di SLB ST, serta 24 remaja

terdiri dari tes kemampuan analogi dan komunikasi matematis, angket skala sikap,.. dan lembar

Prosedur penelitian yang dilaksanakan dalam penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan,

Uji hipotesis penelitian dengan uji perbedaan dua rerata. Uji perbedaan dua rerata digunakan untuk menguji signifikansi perbedaan rerata hasil tes kemampuan

permainan yang berfungsi untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran.. selama

Dari gambar skema di atas langkah langkah penelitian terdiri dari tiga fase yang terbagi dalam empat tahapan yaitu; tahap pertama studi pendahuluan; tahap kedua studi pengembangan

P2M ini akan dilaksanakan dalam bentuk pendampingan yang terdiri dari dua tahap yaitu: tahap pertama, pendampingan umum tentang teori kecerdasan majemuk dan