T MTK 1303134 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
PENGARUH STRATEGI MEANS-ENDS ANALYSIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Tes kemandirian belajar siswa terdiri dari 50 butir pernyataan. Untuk mengetahui apakah seluruh butir pernyataan skala kemandirian belajar valid atau tidak.. Tetapi butir
Dengan demikian, melihat hasil analisis secara keseluruhan dari validitas butir soal, reliabilitas tes, daya pembeda butir soal, dan tingkat kesukaran butir soal,
Tabel 4.1 Hasil Pretes dan Postes Kelompok Eksperimen dan Kontrol Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Regulated Learning
Tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan representasi matematis siswa terdiri dari 3 butir soal yang berbentuk uraian.. Penyusunan soal
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, digunakan tiga macam instrumen, yang terdiri dari: (1) soal tes kemampuan komunikasi dan penalaran matematis;
Setelah data diperoleh, yakni hasil tes kemampuan pemahaman dan penalaran matematis selanjutnya data diolah dibuat tabel pretes dan postes, kemudian dihitung
Skala belief matematis terdiri dari 28 butir pernyataan yang diberikan kepada siswa setelah pembelajaran, baik di kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran
