T PKKH 1201431 Chapter3
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
secara kuantitatif. Secara detail desain penelitian mixed methods eksploratoris sekuensial ditunjukkan pada Gambar 3.1.. Mixed method ekploratoris sekuensial dalam penelitian
Modifikasi ketentuan ujian sekolah, 2) Modifikasi penetapan kelulusan PDBK, 3) Modifikasi penetapan kenaikan kelas dan pelaporannya. Teknik pengumpulan data lainnya adalah
untuk mengembangkan teori yang dibangun melalui data yang diperoleh dari lapangan, data tersebut adalah tentang dampak pelatihan yang diikuti guru selama ini terhadap kemampuan
Subjek penelitian pada tahap ini adalah lima guru yang terdiri dari. dua guru di SLB WM dan dua guru di SLB ST, serta 24 remaja
Dalam penelitian ini akan digunakan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif dan wawancara semi terstruktur, serta studi dokumentasi terkait
adalah indeks inklusi yang dicapai pada Sekolah Menengah Pertama yang. menyelenggarakan pendidikan inklusi yang ditinjau berdasarkan pengetahuan
Data kuantitatif adalah berupa hasil pengukuran sejauh mana inkdeks inklusi yang di peroleh setiap sekolah dengan berpedoman pada alat observasi, sedangkan data
strategi pembelajaran operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bagi siswa.. berkesulitan belajar matematika di kelas III SD Muhammadiyah 2 Bandung,. desain penelitian yang
