PENERAPAN PROCESS APPROACH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGEMBANGAN THESIS STATEMENT PADA MAHASISWA PRODI BAHASA INGGRIS DALAM MATA KULIAH WRITING III.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
In the research, the writer formulates the problem statement as: how does the English teacher implement the process approach in teaching writing to the first year
Kesimpulan yang dapat diambil adalah, dengan menggunakan Metoda Pembelajaran Koperatif dalam Pembelajaran writing , secara men- yakinkan dapat merubah kemampuan menulis
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan hambatan mahasiswa dalam menerapkan strategi analisis data serta cara mengatasinya
Setelah memberikan treatment se- lama 2x pertemuan, maka pada pertemuan ke 3 dosen yang bertindak sebagai peneliti mengadakan tes untuk mengukur pengaruh
Hal ini membuktikan bahwa Ho: Strategi Pembelajaran Kuantum tidak memberikan dampak yang signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa dalam mata pelajaran
Hasil post-test yang menunjukkan keberhasilan mahasiswa dalam mempelajari bahasa Inggris khusus materi sholat prayer dengan menggunakan memory strategy, adalah karena strategi ini
Dengan begitu kita bisa menyimpulkan bahwa strategi bermain game mempunyai kontribusi yang sangat besar terhadap kemampuan berbicara bagi mahasiswa semester 2 program studi Pendidikan
