NILAI-NILAI PROFETIK DAN IMPLIKASINYA BAGI PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI PEMIKIRAN KUNTOWIJOYO) - Raden Intan Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Permata Bunda III Bandar Lampung, strategi yang diterapkan sekolah salah satunya adalah dengan improvisasi kurikulum, melakukan pembaharuan – pembaharuan kurikulum
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1 strategi yang digunakan guru PAI dalam menanamkan 9 nilai Isam rahmatan lil alamin dilakukan dengan beberapa cara, yaitu memberikan
Pokok Ballasannya lidak terkait langsuig dcngan nilai diDraksud- Pola pcmbahasarl Nilai Budaya dan Karakler Bangsn pada buku teks PAI SNIA Kelas X bersifal
SMPN 22 Kota Bandar Lampung. Bagaimana strategi guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan.. nilai-nilai multikultural di SMPN 22 Kota Bandar Lampung.. TUJUAN DAN
Berdasarkan hasil analisis korelasi, pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam dan prestasi belajar mata pelajaran PAI siswa SMA Tunas Luhur Paiton Probolinggo
Karena itu dalam menyusun kurikulum atau program pendidikan bertolak dari problem yang dihadapi masyarakat sebagai isi pendidikan, sedangkan proses atau
Hasil pelaksanaan penelitian ini membuktikan bahwa kebudayaan lokal dapat dijadikan sebagai khazanah lokal dalam kurikulum pembelajaran PAI yang mampu mengeliminir Pendidikan Agama
Oleh karena itu, sebagai implikasinya, terlihat jelas bahwa model pengembangan kurikulum Tyler perlu dikembangkan dan sebenarnya harus dilihat dari berbagai aspek, terutama yang
