• Tidak ada hasil yang ditemukan

t po 0809374 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t po 0809374 chapter3"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Proporsional Pengambilan Sampel Penelitian
Tabel 3.2 Kisi-kisi angket pengembangan nilai sosial siswa (kerjasama dan disiplin)
Tabel 3.2 (Lanjutan)
Tabel 3.3 Skor  Alternatif Jawaban
+4

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Pada penentuan karakterisasi senyawa, digunakan beberapa cara yaitu pengukuran dengan menggunakan spektrometri UV-Vis dan pengukuran NMR. Pada pengukuran spektrometri

Siswa dapat menuliskan catatan harian (note) mengenai pembelajaran bahasa yang berlangsung di kelas. Siswa menjunjung tinggi nilai- nilai karakter yang telah tumbuh

Pemanfaatan Nilai Toleransi Dalam Babad Cirebon Untuk Meningkatkan Kohesi Sosial Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

jawaban responden sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan.. Menentukan bobot nilai untuk setiap kemungkinan pada setiap item variabel penelitian dengan menggunakan skala

Pemaparan data dimulai dari tahapan pembelajaran role playing yang dapat meningkatkan pemahaman gender siswa, selanjutnya dipaparkan mengenai perubahan pemahaman

Prates merupakan tes awal yang diberikan oleh peneliti kepada siswa. Disini siswa akan menjawab beberapa pertanyaan yang sesuai dengan teks. yang telah dibaca sebelumnya..

variabel penelitian yang dalam penelitian ini adalah keterampilan sosial siswa. Berikut adalah upaya untuk meminimalisir ancaman dalam penelitian ditinjau. dari

Berdasarkan beberapa permasalahan yang telah dipaparkan sebelumnya maka diambil penelitian dengan judul “Sentimen Analisis Terkait Isu Agama pada Media Sosial Twitter dengan