• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS MELALUI HIDDEN CURRICULUM KEPESANTRENAN DI MTs AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS MELALUI HIDDEN CURRICULUM KEPESANTRENAN DI MTs AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1. Tilawatil Qur’an untuk semua kelas
Tabel 4.1Jadwal imam shalat dhuha berjamaah
Gambar 4.2:Shalat Berjama’ah di Mushalla Sekolah
Gambar 4.3. Program Tahfidz anak kelas 7E
+4

Referensi

Dokumen terkait

Analisis Shalat dhuha merupakan salah satu bentuk pelaksanaan hidden curriculum dalam pembentukan karakter religius peserta didik di MAN Model Sorong yang dilaksanakan di luar

yang biasa yang tidak mengetahui apa yang ada dalam lokasi penelitian. Sehingga dengan sikap kesederhanaan dan rasa ingin tau dari peneliti dapat.. diperoleh

Harapannya dari pelaksanaan hidden curriculum ini dapat membangun karakter religius peserta didik, mempunyai akhlak yang baik yah mbak, selain dari budaya sekolah

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara hidden curriculum tadarus Al- Qur’an, shalat berjama’ah, dan b erjabat tangan baik secara terpisah maupun secara

(3) penanaman nilai religius keteladanan melalui ekstrakurikuler marching band sebagai berikut : a.) penanaman nilai keteladanan dilakukan dengan cara anak- anak

Metode dokumentasi adalah metode yang digunakan untuk mencari data mengenai hal-hal atau variabel-variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, agenda atau lain