• Tidak ada hasil yang ditemukan

D BP 1006889 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "D BP 1006889 chapter3"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Daftar Nama TK, Jumlah Siswa dan Jumlah Guru
Tabel 3.2 Jumlah Siswa
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen
Tabel 3.4 Ranks
+3

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Tahap Pengembangan Model Konseling Keluarga untuk Mengembangkan Kesiapan Mental Calon TKW dan Keluarganya.

Kedua , sikap, pengetahuan, keterampilan, kemampuan bimbingan dan konseling yang dikuasai atau dimiliki oleh konselor dalam semua.. setting dapat diidentifikasi dan

Penyusunan Model Bimbingan dan Konseling Manajemen-Diri (BKMD) untuk Meningkatkan Kompetensi Belajar dan Efikasi-diri dalam Belajar.. Pengembangan Model BKMD untuk

Instrumen pre test ini dikembangkan oleh peneliti dengan maksud untuk mengetahui tingkat implementasi layanan bimbingan dan konseling bagi peserta didik tentang

Metode analisis deskriptif digunakan pada tahap awal untuk mendapatkan data tentang kondisi objektif lapangan yang meliputi: (1) kondisi model layanan bimbingan yang sudah

Sedangkan pendekatan kualitatif digunakan untuk mengetahui validitas rasional model hipotetik bimbingan kelompok berdasarkan pendekatan perkembangan untuk membantu

Model Bimbingan Kolaboratif Untuk Meningkatkan Kemampuan Akademik Anak Yang Mengalami Kesulitan Belajar (Learning Disabilitas) di Sekolah Dasar Inklusif.. Universitas

Konseling Kelompok yang dipadukan dengan Bimbingan akademik tentng Keterampilan Belajar (KKBKB) secara operasional didefinisikan sebagai layanan konseling kelompok