S JKR 0900195 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan pembelajaran pendekatan bermain telah meningkatkan waktu aktif belajar siswa di SMP Negeri 15 Bandung...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA (Penelitian tindakan kelas pada siswa SMAN 1 Parongpong Kab Bandung
Dari pelaksanaan penelitian dapat disimpulkan bahwa: penerapan model inquiry learning berformat pemecahan masalah (Problem Solving) dapat meningkatkan
pengolahan dan analisis data, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) yang diterapkan dalam
Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini meliputi bagaimana desain pembelajaran yang dilakukan guru pada penerapan model investigasi kelompok dalam materi pembelajaran
Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa Pada Pembelajaran Aktivitas Pencak Silat Seni Tepak Paleredan..
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNGTERHADAP HASIL BELAJAR PASSING STOPPING DALAM PERMAINAN
penerapan model pembelajaran movement problem based learning dalam. pembelajaran pendidikan
