• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003427 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003427 chapter3"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian rata-rata Kelas
Tabel 3.2 Kriteria Penilaian Kecakapan Akademik

Referensi

Dokumen terkait

Instrument tes yang digunakan dalam penelitian ini, adalah lembar soal tes. Lembar ini digunakan untuk mengukur pencapaian siswa

Pada kegiatan penilaian sebenarnya, guru melakukan penilaian proses belajar siswa dan penilaian hasil belajar. 4) Melakukan tes siklus II untuk mendapatkan data

Instrumen pengumpulan data pada pen elitian ini adalah: 1) Tes untuk mengukur hasil belajar siswa. 2) Lembar observasi untuk mengumpulkan data tentang aktivitas guru,

Tes yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah post-test. Post-test digunakan untuk memperoleh data hasil belajar siswa yang. dilakukan setelah tindakan dengan

Penelitian ini akan dilaksanakan dalan dua siklus dengan menggunakan media gambar. Setiap siswa diberikan penjelasan tentang materi yang akan dipelajari, kemudian

Selanjutnya data yang berupa tes hasil siswa dan guru dari setiap siklus, dianalisis dengan maksud untuk mengetahui keberhasilan penelitian dalam

pembelajaran di kelas melalui kegiatan yang dirancang oleh guru. Melakukan tes siklus untuk mendapatkan data hasil belajar siswa pada. siklus II. Mencatat aktivitas guru

pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik.. 3) Melakukan tes siklus I untuk mendapatkan data mengenai hasil belajar siswa. Observasi. 1) Observer mengamati aktivitas siswa dan