Pengaruh Metode Pembelajaran PAKEMATIK Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Ma’arif Srengat - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengaruh Metode Resource Based Learning terhadap hasil belajar matematika peserta didik merupakan suatu penelitian yang akan menguji ada tidaknya pengaruh pada hasil
Motivasi peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran menggunakan media program autoplay mengalami peningkatan pada mata pelajaran matematika materi garis dan sudut
Metode discovery merupakan metode pembelajaran yang melibatkan siswa aktif dalam menemukan konsep sendiri, dengan pengalamannya tersebut maka konsep lebih bertahan
Kepada peserta didik dengan diberikannya berbagai macam model pembelajaran seperti pendekatan konsep dan mind mapping diharapkan siswa harus bisa meningkatkan hasil
Pada penelitian ini diharapkan strategi peta konsep membantu guru dalam kegiatan pembelajaran agar peserta didik dapat dengan mudah memahami konsep-konsep dari suatu materi
Peneliti memberikan penjelasan kepada peserta didik terkait materi pelajaran yang kemarin telah didiskusikan oleh peserta didik bersama anggota kelompoknya. Peneliti
ini peneliti menyampaikan kompetensi dasar dan indikator yang harus dicapai oleh peserta didik yaitu peserta didik mengenal, menentukan dan mendeskripsikan bangun
dalam mengarahkan aktifitas belajar peserta didik dalam memecahkan persoalan, LKS tersebut cukup mampu membantu guru dalam memantapkan pengalaman belajar peserta
