INSTRUMEN FORCE CONCEPT INVENTORY (FCI) PADA MAHASISWA CALON GURU FISIKA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk menyatakan apakah ada korelasi penguasaan konsep fisika yang diukur menggunakan instrumen asesmen “kontekstual” dan penguasaan konsep fisika yang diukur
Soal tes digunakan untuk mendeskripsikan penguasaan konsep dasar IPA SD dalam hal ini dilihat dari penguasaan konsep materi Fisika pada mahasiswa program studi
fathometer yang tertera pada soal. Berdasarkan jawaban yang diberikan QMP pada soal no.4 memperoleh skor 2 dari skor maksimal sebesar 8. Hal ini dikarenakan dalam
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keterampilan dasar kinerja ilmiah pada mahasiswa calin guru fisika.. Metode yang digunakan adalah survey dengan
Peneltian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah konsep usaha pada mahasiswa calon guru fisika. Berdasarkan tahapan Heller ditinjau dari
pemikiran assosiatif, assosiasi siswa terhadap istilah yang ditemukan dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari sering menimbulkan salah penafsiran; (c) pemikiran
Hasil analisis jawaban butir soal nomor 4 tentang fungsi lensa seperti yang ditunjukkan pada Gambar 9, diperoleh bahwa cukup banyak responden yang mengalami kesulitan dalam
Pemahaman subjek ketika menggunakan konsep grup dalam menyelesaikan soal pada indikator membuktikan suatu himpunan dengan operasi binernya merupakan grup abelian
