4.4.2.3. Pekerjaan di Sekitarku
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah berdiskusi, siswa mampu mengembangkan laporan tentang pemanfaatan teknologi yang ramah lingkungan bagi keberadaan sumber daya alam dengan benar.. Setelah mengamati gambar,
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan tangkisan pada bela diri silat dengan tepat3. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan tangkisan pada bela diri silat dengan tepat2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan
Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat rencana kegiatan untuk menjaga kelestarian sumber daya alam di sekitar mereka dengan detail.. Setelah memilih rencana, siswa mampu
Setelah membaca cerita tentang pelestarian alam, siswa mampu menilai tokoh yang ada didalam cerita dengan detail.. Setelah membaca cerita tentang pelestarian
Setelah membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu mengomunikasikan pentingnya kerja sama dalam melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
2. Setelah membaca dongeng, siswa mampu mengkomunikasikan nilai moral cerita secara lisan dan tulisan dengan detail. Setelah mengamati video mengenai pencemaran laut, siswa
Setelah membaca cerita tentang pelestarian alam, siswa mampu menilai tokoh yang ada dalam cerita dengan detail.. Setelah membaca cerita tentang pelestarian alam, siswa
