• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pusat Terapi Dan Rekreasi Anak Berkebutuhan Khusus (Arsitektur Perilaku)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pusat Terapi Dan Rekreasi Anak Berkebutuhan Khusus (Arsitektur Perilaku)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Jumlah ABK 2006 Sumber : Data Pusdatin Kementerian Sosial tahun 2006
Tabel 1.3 ABK yang mengecap pendidikan tahun 2009 Sumber : Survei Sosial Ekonomi Nasional Modul 2009, BPS

Referensi

Dokumen terkait

Peserta Simposium Peserta Simposium Guru dan Tenaga Kependidikan ini adalah Guru, Tenaga Kependidikan dan Masyarakat Umum, yaitu Guru dari tingkat satuan pendidikan TK, SD, SMP,

 Hak atas merek adalah hak eksklusif yang diberikan oleh negara kepada pemilik merek yang terdaftar dalam daftar umum merek untuk jangka waktu tertentu dengan

Tujuan khusus kompetensi pedagogi dalam modul ini: Setelah menempuh proses pembelajaran, peserta mampu memahami materi kompetensi pedagogik yang terdiri atas

Pada kegiatan mengkaji materi modul kelompok kompetensi J ini ( Critical Text Analysis dan Refleksi Pembelajaran dan PTK), fasilitator member kesempatan kepada guru

 Mampu menjelaskan ruang lingkup hukum bisnis, badan usaha dalam kegiatan bisnis, legalitas perusahaan, lembaga pembiayaan, bentuk kerjasama bisnis, perlindungan konsumen,

Tujuan umum modul ini disusun guna mendukung pelaksanaan diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui Peningkatan Kompetensi bagi guru Sekolah Menengah Pertama

Perkembangan motorik halus merupakan salah satu tahap tumbuh kembang yang dilalui anak pada usia toddler dan pada umur tertentu anak belum bisa melakukan tugas

a) Bagi penulis, diharapkan penelitian ini dapat menambah ilmu wawasan di bidang perhotelan, khususnya pada front office department dan membandingkan antara teori yang