S IND 1100944 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Evans dan Green menyebutkan bahwa linguistik kognitif mempelajari inti bahasa berdasarkan asumsi bahwa bahasa merefleksikan pola sebuah pemikiran (Evans & Green,
Teknik papan cerita (storyboard) sudah beberapa kali digunakan dalam sebuah penelitian seperti yang dilakukan Mila Ilha (2012) yang berjudul “ Model Pengajaran Keterampilan
Ditinjau dari segi amanat atau pesan yang disampaikan, bahasa dapat digunakan untuk menyampaikan pikiran, gagasan, dan perasaan (Chaer, 2010, hlm. Artinya, bahasa
pengajaran yang baik dan menarik dalam pembelajaran menulis puisi sehingga siswa dapat belajar menulis puisi dengan baik; (3) partisipasi siswa dalam pembelajaran
Penelitian dalam menulis puisi bebas cukup umum, untuk menghindari penafsiran dan pertanyaan yang terlalu meluas, maka peneliti membatasi masalah ini mengenai pemanfaatan
Semua ini karena bahasa adalah produk budaya dan sekaligus wadah penyampai kebudayaan dari masyarakat bahasa yang bersangkutan (Chaer, 2009, hlm. Kemudian, Chaer
permainan teka-teki silang dalam pengajaran kosakata bahasa Jepang.
tetapi model ini juga menawarkan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Dengan disertakan penambahan permainan kata dalam memulai menulis pantun, hal. ini dapat
