• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1102962 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1102962 Chapter3"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Data Siswa SLB D YPAC
Tabel 3.3

Referensi

Dokumen terkait

Keenam rangkaian peran guru Pendidikan Agama Islam di atas merupakan peran guru Pendidikan Agama Islam dalam proses belajar mengajar secara khusus yang harus dilakukan

Formula optimum sediaan krim pelembab ekstrak kering kulit buah manggis (Garcinia mangostana L.) dapat diperoleh menggunakan konsentrasi kombinasi asam stearat 14,02% dan

Persepsi terhadap manfaat IT (Perceived usefulness) dan persepsi terhadap kemudahan penggunaan IT (Perceived ease of use) mempengaruhi sikap (attitude) individu

Adapun permasalahan yang dikaji adalah: (1) Bagaimana merancang visualisasi motion graphic animation ajakan minum air putih sebagai media utama kampanye sosial minum air putih

Sulung dan Bungsu dibawa ke dalam istana oleh penjaga muda dan dilaporkan kepada Bispu Raja. Bispu Raja

metode pembelajaran, akan tetapi guru mata pelajaran fikih kurang mampu menguasai pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam proses pembelajaran. Terbatasnya

prediksi nilai variabel dependen (Y) dengan menggunakan lebih dari satu. variabel independen (X1,X2,X3,

Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa pendatan yang diperoleh oleh Dewan Dakwah Islam Indonesia (a) pendapatan dari kegiatan program lembaga supaya lembaga hidup