this file 522 920 1 SM
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
mind map telah meningkatkan motivasi belajar anak untuk belajar IPA sebesar 100%. Penelitian ini bertujuan untuk mendata strategi pembelajaran IPA yang dilakukan
Pembelajaran B-CBL, PBL, dan Diskusi-Presentasi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis secara siginifikan dengan peningkatan terbesar yakni strategi B-CBL (8.26), diikuti
Pembelajaran berbasis karakter yang tepat dit- erapkan bagi siswa di daerah 3T adalah pengintegrasian pendidikan karakter dalam bu- daya sekolah dan matapelajaran,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang diajar menggunakan strategi pembelajaran praktikum dengan diagram Ve dan yang
- Murid yang merasa kesulitan kurang tertarik untuk mengikuti pembelajaran klasikal sehingga pembiasaan membaca tidak terca- pai.. Jumlah halaman peraga a dan b
Penerapan pembelajaran fiqih dengan strategi problem-based learning juga memotivasi peserta didik untuk menemukan solusi dari permasalahan yang terjadi yang
Salah satu komponen yang menentukan ketercapaian kompetensi adalah penggunaan strategi pembelajaran, yang sesuai dengan (1) topik yang sedang dibicarakan, (2) tingkat
Pada siklus 2 pembelajaran juga dengan menggunakan model discovery learning, guru menambah semangat dan motivasi belajar siswa serta memperbaiki kekurangan atau kelemahan
