KEMAMPUAN GURU DALAM MENGAPLIKASIKAN LANGKAH- LANGKAH SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN DI MIN MIRUK ACEH BESAR
Teks penuh
Dokumen terkait
1) Pola pikir guru wanita dalam menerapkan pendekatan saintifik pada proses pembelajaran matematika. Guru wanita sudah menerapkan pendekatan Saintifik. Pada proses pengamatan
pembelajaran Pengantar Akuntansi kelas X selama ini belum menggunakan bahan ajar yang berbasis pada pendekatan saintifik yaitu pendekatan yang diharapkan pada
nelitian ini adalah langkahlangkah pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan pendekatan saintifik di SMA Negeri 1
Berdasarkan pelakasanaan pengabidan kepada masyarakat yang telah di laksanakan maka dapat disimpulkan : 1) Perlunya pemahaman tentang pendekatan saintifik pada guru,
Pendekatan saintifik yang dilandasi paradigma konstruktivistik, berpusat pada siswa (student centered learning), dan berorientasi pada kerjasama kelompok
1) Pola pikir guru perempuan dalam menerapkan pendekatan saintifik pada proses pembelajaran matematika. Guru perempuan tidak selalu menerapkan pendekatan saintifik,
Adapun Tujuan penelitian adalah untuk: 1 mendeskripsikan tingkat ke- efektifan guru matematika SMK dalam proses pembelajaran menggunakan meto- de pendekatan saintifik pada kurikulum
Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemahaman guru PAUD tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran berada pada kategori rendah sehingga diperlukan kemampuan dan kemauan guru
