• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KEMAMPUAN SISWA MEMBUAT FREE-BODY DIAGRAMS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KEMAMPUAN SISWA MEMBUAT FREE-BODY DIAGRAMS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK."

Copied!
37
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Gambar 1.1.  faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar fisika
Gambar 3.1. Bagan Alur Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan: (1) media pembelajaran fisika berbasis multimedia interaktif terintegrasi dengan lembar kerja siswa berhasil dikembangkan

Siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diukur tingkat kemampuan awal Matematikanya, sehingga diperoleh data siswa yang memiliki kemampuan awal Matematika

Peneliti membagi lembar evaluasi secara individu, selanjutnya siswa mengerjakan pada lembar jawab yang telah disediakan. Peneliti melakukan penilaian hasil tes

Data penelitian ini adalah (1) tes kemampuan awal matematika siswa, (2) tes kemampuan koneksi matematis, (3) angket kemandirian belajar siswa, (4) lembar observasi kegiatan

Pengamatan terhadap aktivitas siswa meliputi keterampilan membaca, dan penerimaan siswa terhadap strategi KWL dalam membaca. Pada lembar observasi, penilaian pada pertemuan

Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas siswa.Data hasil kemandirian dan prestasi belajar siswa diperoleh

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Predict Observe Explain (POE) Pada materi gerak lurus terhadap pemahaman konsep siswa.

Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan: (1) media pembelajaran fisika berbasis multimedia interaktif terintegrasi dengan lembar kerja siswa berhasil dikembangkan