• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Gambar Pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi Geneng Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Gambar Pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi Geneng Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013."

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 74.72 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Kemampuan Berbahasa Melalui Metode Bercerita Gambar Seri Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Kayumas II Jatinom Tahun Ajaran 2012 / 2013.

Uraian di atas dapat peneliti ketahui bahwa bercerita sangat erat kaitannya dengan dunia pendidikan dengan tujuan untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak

PENDAHULUAN Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Finger Painting Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak 02 Karanglo Tawangmangu Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

Sekolah Taman Kanak-kanak merupakan suatu usaha pendidikan pra sekolah mempunyai tujuan untuk meletakkan dasar perkembangan sikap, pengetahuan, ketrampilan, pengembangan motorik

SKRIPSI Upaya Meningkatkan Keterampilan Bercerita Melalui Contextual teaching & Learning (CTL) di Taman Kanak-Kanak Pertiwi 1 Ngrundul Kelompok B Tahun Pelajaran 2011/2012,.

Hasil penelitian berupa kesimpulan sbb: melalui penerapan metode Contextual Teaching & Learning (CTL) dapat meningkatkan keterampilan bercerita pada anak kelompok

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kreativitas Seni Lukis Melalui Pemberian Tugas Menggambar Pada Anak Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Jotangan Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

Metode pembelajaran kurang sesuai dengan usia dan tahap

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL DENGAN PERMAINAN KARTU GAMBAR PADA ANAK KELAS B Peningkatan Kemampuan Membaca Awal Dengan Permainan Kartu Gambar Pada Anak Kelas B Taman Kanak-Kanak Putra Utama PGRI Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

Indikator kinerja dalam penelitian tindakan kelas ini adalah diharapkan dengan menggunakan permainan kartu gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca awal anak pada TK Putra

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Membaca Awal Dengan Permainan Kartu Gambar Pada Anak Kelas B Taman Kanak-Kanak Putra Utama PGRI Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

Secara khusus tujuan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca awal dengan permainan kartu gambar pada anak kelas B TK Putra Utama PGRI Klaten tahun pelajaran

Peningkatan Kemampuan Bercerita Anak melalui Metode Bercerita menggunakan Media Gambar Seri pada Siswa Kelompok B di Kelompok Bermain (Kb) Taman Kanak-Kanak (Tk) Al Wahyu Rewwin Sidoarjo

Berdasarkan hasil observasi, kegiatan pada tahap siklus I dan siklus II dilakukan selama 3 pertemuan yang masing-masing memiliki tahapan kegiatan pendahuluan,

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PENGGUNAAN METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR DI KELOMPOK B TK ABA MARSUDISIWI II PANDAK BANTUL

Kurikulum Taman Kanak-Kanak tentang Pedoman Pengembangan Pembelajaran di taman kanak-kanak (Kemendiknas, 2010: 17) bidang pengembangan kemampuan dasar merupakan