• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Teknologi Informasi dan komunikasi dalam peningkatan kualitas pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan Teknologi Informasi dan komunikasi dalam peningkatan kualitas pembelajaran"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kawasan Teknologi Pembelajaran (Seels & Richey, 1994)
Gambar 2. Jenis perangkat TIK (Siahaan, 2010)
Gambar 4: Fungsi TIK sebagai alat bantu pembelajaran (Siahaan, 2010)
Gambar 5. Pola-pola Pembelajaran(Modifikasi dari Heinich (Miarso,

Referensi

Dokumen terkait

Di dalam buku ini berisi segala aspek yang berkaitan dengan aplikasi-aplikasi yang digunakan dalam teknologi informasi dan komunikasi, yaitu dari penelusuran web

Dalam dunia Teknologi Informasi (atau IT/Information Technology), masalah yang berhubungan dengan etika dan hukum akan bermunculan, mulai dari penipuan, pelanggaran,

Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya aspek pengetahuan siswa dalam pemanfaatan teknologi dengan benar yang dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih

Menurut definisi tahun 1977, Teknologi Pembelajaran dipandang sebagai teori, bidang garapan, dan profesi yang berusaha membantu proses belajar melalui upaya

Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber space atau ruang maya dengan menggunakan komputer

Untuk penelitian lanjutan, ada beberapa hal yang perlu dikembangkan, yaitu dalam hal perlunya mengembangkan metode pengajaran yang berkaitan dengan materi yang berhubungan dengan

Peningkatan literasi teknologi informasi dan komunikasi bagi peserta didik, khususnya yang terkait dengan pembelajaran dapat dilakukan dengan memberikan video-video tutorial penggunaan

Berdasarkan hasil kajian pustaka diperoleh kesimpuan bahwa peran teknologi pendidikan dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia meliputi: 1 memfasilitasi belajar melalui