S PJKR 0907022 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap motivasi dan hasil belajar permainan futsal siswa kelas VIII
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT PADA PEMBELAJARAN BOLABASKET SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 SALOPA KABUPATEN
H1 : Terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran inkuiri dengan model pembelajaran langsung terhadap kepercayaan diri siswa dalam
Implementasi Cooperative Learning Model Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Penjas Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas X To 1 Di Smk Pgri 3 Cianjur Tahun Ajaran
pendidikan jasmani. Hal tersebut dilakukan untuk mengamati penggunaan variabel bebas yaitu model pembelajaran kooperatif pada variabel terikat yaitu kreativitas
Berdasarkan hasil analisis terbukti bahwa kedua model pembelajaran memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar lob bertahan dan perilaku sosial siswa, dan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat belajar siswa dan proses belajar mengajar terhadap partisipasi siswa serta mengetahui faktor-faktor yang
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan aktivitas belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah penerapan model pembelajaran
