• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKN 1302621 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PKN 1302621 Chapter1"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa hasil penelitian terdahulu yang berkaitan dengan penerapan siklus belajar memberikan dampak positif terhadap penguasaan konsep dan sikap ilmiah

Dalam membuat perbandingan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol akan dilakukan tes hasil belajar yang dilakukan melalui pre-test dan post-test dan

Berdasarkan uji beda yang dilakukan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol ditemukan perbedaan yang signifikan antara kompetensi sikap, pengetahuan, dan

Teknik tes ini dilakukan untuk mendapatkan data berupa nilai, teknik ini dilakukan dengan tiga cara, yaitu dengan memberikan tes awal untuk mengetahui sikap warga negara

belajar dan sikap persaingan belajar dalam mencapai prestasi di sekolah.. Usaha untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dapat dilaksanakan. dalam memberikan

Secara teoritis penelitian ini diharapkan mampu memberi gambaran dan penguatan terhadap pembinaan sikap dan tindakan bela negara pada siswa etnik Tionghoa yang

Belajar menurut Gagne dalam buku Dahar (2006: 2), belajar dapat didefinisikan sebagai suatu proses di mana suatu organisasi berubah perilaku sebagai akibat

Dalam membuat perbandingan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol akan dilakukan tes hasil belajar yang dilakukan melalui pre-test dan post-test dan