• Tidak ada hasil yang ditemukan

d pk 1007382 chapter3(1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d pk 1007382 chapter3(1)"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1; Sampel Penelitian Tahap Prasurvey
Tabel 3.2; Sampel Penelitian Tahap Ujicoba dan Validasi Model
Gambaran jumlah rombongan belajar pada SDN 6 Metro Barat Kota

Referensi

Dokumen terkait

1) Sebelum pelaksanaan pelatihan (implementasi model), melakukan pengujian awal penguasaan kompetensi pedagogik dan andragogik tutor (peserta) melalui observasi tutor

Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Melaksanakan Pembelajaran Terpadu Pada Mahasiswa Program Studi S1 PGSD Universitas Pendidikan

Hal ini dilakukan untuk mendapatkan data yang komprehensif tentang proses pengembangan kurikulum pelatihan pengawas sekolah untuk meningkatkan kompetensi supervisi

Penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap. Tahap pertama merupakan studi pendahuluan, tahap kedua merupakan tahap pengembangan model yang terdiri dari pengembangan

Uji secara individual. Hipotesis penelitian yang akan diuji dirumuskan. Ho : Kompetensi guru tidak berpengaruh positip terhadap kinerja mengajar guru.. 2) Motivasi guru

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI KOMUNIKATIF BAHASA JEPANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP).. Universitas Pendidikan Indonesia |

Kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengajar yang dimiliki seorang guru. 20 Kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang

Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang berjudul “ Model- model Pembelajaran IPA dan Implementasinya ” merupakan modul untuk Kompetensi Pedagogik guru