S POR 1100631 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Peer Teaching terhadap waktu aktif belajar siswa dalam
Sesuai dengan latar belakang dan masalah penelitian, maka tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Teaching Games For
Hasil analisis multivariat menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif dan peer teaching memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar keterampilan dasar
maupun gaya belajar mereka. 192) menambahkan bahwa “ Individualisasi terhadap proses pembelajaran seseorang di dalam peer teaching dapat meningkatkan konsep diri,
Segi teori, dengan adanya penelitian ini membuka teori-teori tentang media pembelajaran yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar mengajar pendidikan jasmani.. Segi
Seperti yang telah dijelaskan oleh Werner pembelajaran senam bertujuan untuk meningkatkan daya tahan, kekuatan, kelentukan, kelincahan, koordinasi serta kontrol
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas proses pembelajaran senam lantai di SMA ALFA CENTAURI dari perspektif perencanaan dan
Hasil yang didapat adalah kedua model pembelajaran baik itu peer teaching dan direct instruction efektif dalam meningkatkan keterampilan dasar senam lantai siswa
