• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V PEMBAHASAN - IMPLEMENTASI METODE MIND MAPPING DALAM MENGATASI KESULITAN KONSENTRASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA DI MI AL MA’ARIF GENDINGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB V PEMBAHASAN - IMPLEMENTASI METODE MIND MAPPING DALAM MENGATASI KESULITAN KONSENTRASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA DI MI AL MA’ARIF GENDINGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar, Prisma dan Limas di SMPN 3 Kedungwaru” yang ditulis oleh Mokhamad Triyono

Mind mapping atau peta pikiran atau teknik berupa skema atau gambar untuk mencurahkan segala yang kita pikirkan atau yang ada di otak kita. Mind mapping telah

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul ““ Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pestasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V MI

71 Dwi Rai Oktamarini, “Penerapan Model Pembelajaran Kuantum ( Quantum Teaching ) dengan Teknik Mind Mapping untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas V

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dengan Teknik Mind Mapping dalam Pembelajaran Matematika .... Hipotesis

Pada penelitian ini, didapatkan bahwa ada pengaruh antara penerapan metode mind mapping dan gaya belajar terhadap pemahaman konsep matematika siswa materi

“Cara mengatasinya dengan membentuk anak-anak menjadi beberapa kelompok sehingga anak-anak yang lebih pintar atau nilainnya diatas rata-rata, saya jadikan sebagai

Berdasarkan tabel-tabel tersebut dapat dilihahat bahwa ternyata faktor penyebab belajar kesulitan belajar matematika yang dialami peserta didik yaitu berdasarkan